Teatro profesional para grupos escolares, en funciones privadas entre semana, con una conversación al final.
A quién atiende
Estudiantes de preparatoria y universidad, a partir de los quince años, de escuelas públicas y privadas. Cada función recibe hasta 59 estudiantes, con lugares reservados para sus docentes.
Qué resuelve
Una salida al teatro tiene que ser justificable ante una escuela: alguien firma un permiso, se pierde una clase, se mueve un camión. Sin un marco que la sostenga, la visita al teatro no compite con nada del calendario escolar.
Apapushi le da ese marco. El programa está articulado con el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, la escuela recibe antes una guía para preparar al grupo en el aula, y la conversación posterior está pensada para retomarse en clase.
Cómo funciona
De miércoles a viernes, entre las once y las cuatro, el foro está vacío. Apapushi ocupa esas horas con el repertorio de la compañía: una función privada, sólo para la escuela, seguida de media hora de conversación con dos integrantes del equipo artístico.
Aquí la mediación forma parte del diseño: un grupo escolar salió del aula por razones curriculares, y esa media hora es lo que vuelve justificable la salida.
Funciona en dos vías. A las escuelas privadas el programa se les ofrece como servicio y lo pagan completo. A las escuelas públicas llega sin costo para ellas, y es ahí donde entra el donativo.
Dónde va
El programa está diseñado, documentado y listo en papel. No ha arrancado por falta de recursos, y las razones son concretas: no hay nadie contratado para presentarlo escuela por escuela —un puesto que requiere sueldo y capacitación—, no hay personal técnico suficiente para sostener funciones entre semana además de la cartelera, y no hay con qué pagar el traslado de los grupos que no pueden costearlo.
Qué hace posible el financiamiento
Lo que se pide es poner en marcha lo que ya está diseñado y llevarlo a las escuelas públicas. Son cuatro cosas:
La persona que lo presenta, con su capacitación. Es el puesto que hoy no existe y la razón principal de que el programa no camine.
El segundo reparto. Dar funciones entre semana además de la cartelera obliga a montar dos repartos por obra, porque un solo elenco no aguanta ese desgaste. No es un costo escondido: es empleo nuevo para actores de la entidad.
El personal de realización y técnica que esas funciones exigen.
El traslado de los grupos. Para una escuela pública el obstáculo no es la función, es el camión que trae al grupo —un gasto que el diseño deja fuera porque una escuela privada lo resuelve sola.
Las funciones se asignan con criterio escrito: marginación de la zona, distancia al centro de la ciudad y proporción de estudiantes que asisten al teatro por primera vez.
Contacto
Paulina Serrato, programas y procuración de fondos · proyectos@mentidero.mx
Descargar: ficha del programa, PDF · español e inglés
